2013.12.25 Wed
良いお年を＾＾火曜日組
火曜日のレッスンは、おとついで年内最後でした。火曜日はレッスンが少なめで、３人さん。
火曜日の時間は穏やかにゆっくり流れていきます。
最初に来るのは Ｍちゃん、３年生。サンタさんにはＵＳＪの年間パスを頼んだようで、「楽しみで楽しみで寝られない」
事や、お母さんがチキンを持って帰ってきてくれること、お父さんがサーティーワンのアイスケーキを買って
くれていることなど教えてくれました。おおらかなＭちゃんの事は 過ごす時間が長くなるほど好きになっていきます＾＾
今日の曲はシューマンの「はじめての悲しみ」など。「私、この曲、好き」と言ってくれてうれしい。
その挿絵が、女の子がクタっと座っていて色んな三角形が象徴的にまわりを取り囲んでいるもので
「え？！はじめての悲しみが こんなに悲しいことやったん？！」と言っていたのが鋭くて面白かったです。
次に３年生のＮ君。半音階の練習の指使いの事を、「これより、こうしたほうがいいのちがうんかなあ？」と
色々考えていました。私が色々なパターンを手に覚えさせたら役に立つからね～と言うと
ああ、なるほど、と思ったようです＾＾ その他、見落としていた強弱記号も、「でも
自然と強弱つけていたな」と自分で気づいていました。すごいね！
そして最後に「ありがとうございました。良いお年を」と礼儀正しく言ってくれたので「すごい、えらいね！」と
言うと「いや、お母さんが言っといて、と言ってたから」と言いました。
でも、とてもステキな挨拶で、「先生もＳ君（自分のこども）にそう言うように教えなあかんわ」と
言いました。
最後は６年生のＭちゃん。バイエルと、「Ｓｕｍｍｅｒ」を少しづつ、すすめています。左手で2重音を連打すると 本当は低音を効かせたいのですが
低音側が小指なのでそうしても高音側の親指が強くなってしまいます。う～ん、難しいねえ、どうしたらよいものか。それで
色々考え、手 全体を少し高めにして少々鍵盤をつくような感じで弾くといい響きになってきました。
（手の大きさや 姿勢 、なにより生まれ持った手のフォームは、不思議なほどそれぞれ違うので 大体の答えはあっても、
手の形については、それぞれ、 どうしたらいいのかなあ～と考えます。人によっては、小さい時につき指などして
指の形が少し変わってしまった、ということも時々あります。標準的な良い形にあてはめて
苦しい！という感じで弾くより、少しは治しながらも のびのびっと弾いてほしいなあというのが私の思いです）
話は戻りＭちゃんと最後に 「今年もありがとうございました。来年も良いお年を。Ｎ君のおかげで、忘れずに言えたね～＾＾」と
ニコニコお別れしました。
火曜日組のみなさん、今年もありがとう♪！！良いお年を＾＾
