2015.02.19 Thu
アマリリスとチョコレイト
すごく元気で可愛い 年中さんのＪ君。
「アマリリス」の曲を弾いています。それで、このイラストを見て・・
「これって・・お花が歌ってるんや！僕、このお花に会いたい！」と＾＾
ほんとやねえ！私もこのお花に会いたいナア！
お花が歌っている⇒会いたい！っていう発想が なんとも新鮮でほほえましたっかのでした。
バレリーナのような面白可愛い靴下を履いている ２先生のＨちゃん。
Ｈちゃんは 前に「チョコバー」を持ってきてくれたんです。
その時に 私と教室にいた私の子供が「お腹すいてたから嬉しいわ～！」って喜んだのです。
すると、それから ちょくちょく チョコレート系のお菓子を持って来てくれるようになりました。
優しい心遣いがとても嬉しいやら、気を遣わせてしまって申し訳ないやら・・。
でも とってもＨちゃんらしい 優しさを感じます＾＾
きっと 家を出る時に「そうや、先生にチョコレイト」って思い出してくれてるんですネ＾＾ありがとう！
今日は「腕を使う」という事を中心に。
ピアノは指を使って弾きますが、その手前には腕があり、その後ろには肩があり、そして 胴体があります。 それが肝心です。
私の場合は高校生までエレクトーンだったので、本当にそのあたりは苦労しました。
（エレクトーンとピアノでは力の使いかたが全く違います）
コツをつかんで 自然にそうなるまで 自分の生徒さんには何回も 何回も、平たい言葉で お伝えします。
気をつけているのは１曲の中で しつこく追求しないこと、でもいつか コツを掴む時まで 何度も何度も伝え続ける、という事です。
私は大人になってから 色々本を読んだり 無駄な練習も積み重ねて やっと分かりましたので 生徒さんには ある程度手が大きくなってきたら どんどん伝えていきたいなと思っています。
和音ゲームも頑張っています！
